Anak SD Yang Baru Mengenal Penjumlahan
Bagi orang tua tentunya menginginkan anaknya menjadi lebih pintar lebih cerdas lebih maju pendidikannya dari pada orang tuanya. Orang tua selalu memberikan yang terbaik demi masa depan putra putrinya kelak. Namun tidak sedikit orang tua bingung bagaimana cara memberikan pendidikan yang sesuai, contoh kecil saja ketika anak mulai belajar apa itu matematika, berkenalan dengan angka kemudian belajar penjumlahan. Matematika dianggap sebagian orang atau siswa adalah pelajaran yang sangat sakral, angker dan menakutkan. Banyak orang tua bertanya bagaimana agar anak mengerti paham akan penjumlahan??. Disisi lain penjumlahan merupakan dasar dari matematika yang harus dipelajari. Jika penjumlahan saja tidak bisa maka anak akan kesulitan dalam perkalian kelak. Matematika merupakan pelajaran yang selalu bersinergi dan saling berhubungan satu sama lain.
Oke kali ini saya ada sedikit trik agar anak bisa lebih paham penjumlahan
1. Fokuskan Perhatian Anak ke kita
Sangat sulit jika anak sudah ramai dan main sendiri dengan temannya, oleh sebab itu sebagai seorang pendidik baik guru maupun orang tua harus pandai - pandai mengalihkan perhatian anak. Salah satu caranya misal dengan kreasi tepuk, atau nyanyikan lagu - lagu pendek untuk memotivasi mereka.
2. Memasukkan Materi Penjumlahan
setelah anak - anak mulai diam dan fokus, barulah kita memasukkan materi penjumlahan caranya:
"Oke anak - anak coba kalian angkat kedua tangan kalian ada berapa ya"?
"dua bu... tp jarinya ada 10"
"Pintar sekali, berarti kalian sudah bisa berhitung kan?"
" Sudah bu..."
Coba 12 + 5 berapa?
tanggapan anak - anak bermacam - macam ada yang langsung menebak 17, ada yang pinjem jari temannya, ada yang membuka kaos kaki menghitung dengan kakinya karena dirasa jari tangannya cuma ada 10, ada juga yang mengeluarkan ijiran (alat hitung bahawa jawa), ada juga yang yang membuat pagar sebanyak 17. banyak cara mereka masing - masing
Coba liat sini semua ....
coba angka 12 dan 5 besar yang mana ?
"12 Bu..."
Oke coba 12 kita simpan di mulut kalian masing - masing. coba bilang semua dua belas. Nah kalian berarti sudah menyimpan angka 12 dimulut. sekarang yang kecil angka berapa? "lima Bu..."
Oke lima kita simpan di tangan, coba renggangkan angtak tangan kalian dengan lima jari
Nah sekarang Coba bilang 12, dan lima di tangan
setelah angka 12 berarti ayook kita hitung (sambil praktek menunjuk jari lima tadi) 13, 14, 15, 16, 17
Nah jadi berapa 12 + 5 ? "17 Bu..."
Jadi intinya adalah angka yang besar simpan di mulut dan yang kecil simpan di tangan ya...?
3. Bagaimana jika angka penjumlahan puluhan??
Ada yang bertanya egak anak - anak ? diam semua
oke kalo begitu bu guru yang akan bertanya bagaimana jika 23 +23 kan sama - sama besar?
kalian bisa dengan cara bersusun kebawah seperti biasa bisa juga dengan cara
Coba kamu liat 23 itu kan terdiri dari angka 20 dan 3. maka 20 jumlahkan dengan 20 menjadi 40, kemudian satuannya kita jumlahkan 3 +3 sama dengan 6 jadi 40 tambah 6 adalah 46
bagaimana jika 47 + 27 ?
berarti 40 jumlahkan dengan 20 sama dengan 60 kemudian 7 dijumlahkan dengan 7 sama dengan 14 maka 60 kita jumlahkan lgi dengan 10 samadengan 70 kemudian satuannya 4 menjadi 74
Selamat Belajar Yaaaa. See You ...
